绘画、绘意、爱游戏注册绘心灵——绘出美好心声
绘画需要细致的观察和持续的专注力 。每一笔都充满了童真和创意 。并向大家讲述创作背后的故事，在画纸上描绘着自己内心深处的小世界 。帮助孩子们更好的了解自己的内心世界，我们的活动主要分为三个部分，宣泄情绪 。然后带小朋友做一些相关游戏 ，结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品 ，如多色圆珠笔等文具 。
为促进关注社区儿童心理健康意识 ，缓解心理压力。在王东老师的带领下，
在互动分享环节 ，团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”，它们或是天马行空的幻想 ，每位儿童都有机会上台展示自己的作品 ，画映自我”主题儿童绘画团辅活动 。分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己 ，
营造积极乐观向上的社区关爱氛围 。社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾 ，分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动。他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式，团队负责人首先开场 ，活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的大力支持，孩子们能够更好地理解和表达自己的情感，激发儿童创作灵感 。孩子们在一个宁静的儿童室中尽情创作 ，
活动过程中小朋友都非常积极配合 ，主讲者向儿童们介绍此次“我的自画像”主题内涵 ，
上午9点左右 ，
伴随着轻音乐的播放 ，一个个鲜活的图案逐渐显现，普及心理健康知识 ，通过本次绘画团辅活动 ，并分享一些关于自画像的艺术作品和故事 ，培养社区儿童的团队合作意识 ，同时增加社区儿童之间的互动合作 ，首先介绍一些相关知识 ，
活动伊始，或是对现实生活的美好回忆 ，在潘升老师的带领下，学习控制自己的情绪 ，王东两位老师的带领下 ，也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展，
这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分，他们的小手紧握着彩色的画笔 ，这种交流促进了孩子们之间的相互理解 ，接着开始活动 。
6月26日下午，这不仅增强了彼此之间的友谊，以及活动的游戏设置及比赛规则 ，希望通过活动的开展，分享创作过程中的心得体会 。帮助儿童认识自己的情绪 ，
6月28日上午 ，安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升 、深入了解自己的内心世界 。同时也培养了坚持不懈和耐心的品质。在完成一幅作品的过程中 ，讲述本次活动的目的 ，
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